就业工作

在学校、学院党委和行政的领导下，在校就业办的正确指导下，我院各有关部门大力支持和配合，2016届本科毕业生就业工作严格按照国家有关毕业生就业方针、政策和规定，认真贯彻落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，克服困难，扎实细致，取得了较好的成绩。现将今年我院毕业生就业工作情况总结如下。包括两个部分：

一、2016届本科毕业生就业总体情况

（一）2016届本科毕业生就业基本情况

2016年我院共有本科毕业生210人，其中教育学37人，应用心理学42人，应用心理学（国防生）31人，教育技术学39人，学前教育学61人。截止8月31日，全院落实就业195人，占毕业生总人数的92.86%。各专业就业率分别为：教育学91.89%，应用心理学95.24%，应用心理学(国防)100%，教育技术学94.87%，学前教育学86.88%。详见表一。

表一：教育科学学院2016届本科毕业生就业统计表（截止8月31日）

（二）2016届毕业生就业特点

1、考研率和考研质量较高

我院2016届本科毕业生考取研究生59人，占毕业生总人数的28.14%。各专业考研率分别为：教育学48.65%，应用心理学40.48%，应用心理国防16.13%，教育技术学23.08%，学前教育学16.39%。详见表二。 

表二：教育科学学院2016届本科毕业生考研统计表

2、就业专业对口率高，符合人才培养计划

我院2016届毕业生就业岗位与专业对口比例较高，全院210名师范生中，59人考取研究生，占师范生总人数的28.14%，51人到各类教育单位工作，占师范生总人数的24.29%；应用心理学20名定向培养的国防生全部顺利毕业，并有5人考取研究生。

3、就业涉及面广，就业质量较高

从表中数据可以看出，我院学生今年的就业情况呈现涉及面较广，就业质量较高。到幼儿园、中小学、高校等教育单位工作的学生共有51人，比例为24.29%，到国企、三资企业、其他中小企业工作的学生共有24人，比例为11.43%，到部队、机关和基层工作的同学共有32人，比例为15.24%，自主创业学生1人。

二、2016届本科毕业生就业工作的主要做法：

（一）围绕一个中心，聚力构建多方协同机制

 以服务学校人才培养工作为中心，学院探索实行学生管理协同机制，院内资源整合机制，校企共建双赢机制，协同推动就业工作创新发展。
1、学生管理协同机制 

  以学生党建为引领,发挥学生党员的就业示范引导力。以校园文化活动为载体，发挥团学骨干的中坚促动力，营造浓厚的就业创业氛围。以“党员联系寝室”作有益补充，开展横向帮扶和关怀，延伸思政教育的手臂。 

2、院内资源整合机制：

 发动全院教师的积极性在毕业生升学和就业单位推荐方面拓展毕业生发展渠道。专任教师担任班导师辅导学生专业学习和提升创新创业技能；发挥院关工委离退休老教师的余热和校友资源在就业技能培训方面进行智库助力。 

（二）紧扣“两大抓手”,加固毕业生安全防线 

1、抓安全促稳定，为毕业生成长发展保驾护航

 普及安全知识不越线。通过年级大会、班会以及党支部民主生活会等形式，以网络媒介载体，增强学生的安全意识，确保毕业生平安离校。 

 健全机制抓住主线。立规矩以成方圆，规范毕业生离校请销假制度。以党支部为战斗堡垒，跟进班级动态，防范突发事件。 

2、抓心理健康教育，促进毕业生身心和谐发展

  依托学院“教苑花开”成长辅导室平台，搭建寝室-班级-年级-院级-校级的大学生心理防护网络，运用个体或团体心理辅导的方式，根据毕业生的心理需求做好就业和学业发展辅导，及时进行危机干预。辅导员扮演抑郁症学生的心理疏导者，学生恋爱纠纷的调节者，寝室矛盾的仲裁者。 

（三）做实三层次培养，构建”金字塔型”人才培养体系 

第一层次：夯实专业素质

学院坚定不移以学风建设为抓手，加强各班到课率、及格率、英语四级和计算机等级考试合格率、毕业率、考研率等指标考核，打造品牌活动，举办具有学院专业特色的科教文化艺术节，激发学生专业兴趣和学以致用的能力。

第二层次：发展综合素质

  实施“大学生素质拓展计划”，构建以“楚源素质培训课程、主题教育、创新创业讲座培训、文体艺术与身心发展、社会实践与志愿服务”等活动强化学生的综合素质培养。心灵之家获得全国志愿服务大赛银奖、湖南省芙蓉学子称号。 

第三层次：培养创新素质

 以“未来教育家”、课件制作大赛、师范技能大赛、心理剧大赛、创新创业大赛、挑战杯竞赛等依托，组织学生开展各类学术竞赛与科研活动，培养富有科技创新精神的精英人才。 

（四）抓牢“四个关键”，全力确保多方面保障条件 

1、就业技能提升

我院2016届师范类毕业生210人，为培养未来教育精英，坚持做好“卓越教师培养工程”，开展了三字一话训练、PPT制作，教案撰写、试讲和演讲练习、教学比武、教师模拟招聘等活动打造教师教育技能核心竞争力。

2、就业精准帮扶 

  我院定期对家庭经济困难毕业生以及少数民族毕业生等就业困难毕业生群体进行排查，通过建立就业困难毕业生数据库、实施专业化就业指导、提供个性化就业服务等“一对一”式就业帮扶、实现就业，本届毕业生中，成功帮助新疆籍学生入选国家基层项目。

3、就业信息推广

 我院依托网络、微信、QQ群等新媒体，通过将线下和线上信息发布方式结合，全年组织60余场招聘会，实现就业信息全覆盖。当天在学办值班的就业助理负责收集师大就业网、麓山就业网，63就业网、智联招聘、应届毕业生网等大学生求职网站和我院专业相关的就业信息，及时发布，体贴关怀。加强“大学生村官”、大学生应征入伍等各类项目的宣传，鼓励和引导优秀毕业生到基层和军队建功立业。 

4、就业发展跟踪

各班配备就业助理，负责每两周更新上报班级就业动态，对未就业毕业生进行登记，做好未就业原因分类，根据未就业毕业生的实际情况为其提供就业信息和政策帮扶；为离校未就业毕业生进行就业指导并推荐工作单位。

（五）推进“三个结合”，大力拓展全方位育人空间

1、思想教育与就业结合

 加强学生人生观、职业道德与劳动态度的培养与爱国主义教育相结合，号召毕业生“先就业后择业”、“回家乡做贡献”、“到祖国最需要的地方去”。强化诚信教育，提升助学贷款还贷率，降低违约率，提高毕业生的责任感。通过“祝福母校、感谢师恩、传承友谊”毕业生教育系列活动，开展感恩教育。 

2、成长辅导与就业结合

 以教苑花开辅导室为依托，以学生需求为起点，助力学生生涯发展。一是职业规划辅导，以大学生职业生涯规划课程和大学生就业指导课程为抓手培养学生规划意识和职业认知。二是以学业发展辅导为主线贯穿学生成长。通过学科学习方法辅导，学困生学业预警，考研升学辅导、学业优秀学子培养等提升学习能力。 

3、创新创业教育与就业结合

 一是举办创新创业讲座，激发学生的创新创业热情；二是创业帮扶。为有创业意向的学生提供创业指导，以创业带动就业。三是大力推进创新创业实践，构建了以“挑战杯”为龙头的学术科技竞赛体系。在2016年全国挑战杯竞赛中，我院参赛项目获得全国三等奖。 

毕业生就业工作是高等教育领域重要的民生工程。2016年我院就业工作在上级职能部门的指导和学院党政的领导下，取得一定成绩。在新的一年里，教科院学工办仍将乘风破浪，不断适应新形势、新任务，在实践中探索，在理论上升华，在创新中发展，推动我院毕业生工作再上新的台阶。

教育科学学院学生工作办公室

2016年9月6日